2月18日上午10时，为更好地开展新学期的各项教学工作，增进各教研室之间的沟通，基础教学部于B1-401召开21-22学年第二学期开学工作会议，会议由滕加俊主任主持，朱宏清主任和胡宝华主任参会，各教研室负责人及全体教师参会。

首先滕主任向全体教职工致以新年问候，并针对新学期的各项工作提出以下几点内容：

• 做好线上教学准备工作。教务系统及线上教学平台等问题，需专职教师多方面引导帮助和监督外聘兼职教师；因疫情影响，本学期第一和第二周为线上教学周，线上教学平台较多，要求各教师在线上教学过程中关注教学资料的发放和上传，做到更完善更丰富更多元。

• 完善教学档案，跟进教科研项目。学校转设在即，我部应当按照文件要求、对照标准，对各课程档案进行整理归档。对于上学期各课程教学档案的整理需要做到仔细核对，并将其完善归档；各教师要对自己参与的教科研项目做到心中有数，持续跟进并加快项目完成进度。

• 做好学生定位，推进教学改革工作。基础教学部的教学改革工作走在全校前列，要求在工作中更多寻求创新。数学和英语按照相关文件要求继续执行分层教学，做到因材施教；此外考试改革依旧按照上学期相关标准，增加必要的过程性考核，且至少占总分的30%。通过一系列的教学改革，不仅能够关注到不同层次学生的学习情况，而且有利于提高及格率。

• 评优评职称要求更加严格。各教师应当对照标准，对相关评选资料进行查漏补缺，并加强基层教学工作。

   

   

此外朱宏清主任增加以下几点：

• 教学过程关注疫情防控，线上教学期间不组织任何形式的线下活动，同时做好评估安排。

• 线上线下教学同等对待，课件资料准备充足，有意识保留过程性评测资料，对当下“后疫情时代线上线下混合式教学”模式进行全流程、全要素、系统性地研究，包括线上教学平台的教师端、学生端、教材建设、教学资源、平台测试等，要求各教师做有心人，在教学过程中讲究方法和手段，掌握教学规律，研究创新教学方式。

• 加强课程思政建设，有效实现思政教育的方法多样，因课程以及教师而异。对思政教育要有系统化的布局，不是生硬嵌入，要做到润物细无声的有效嵌入、有机合成，教师应当对思政内容有深入的思考，对教学细节有严格的把握，对自身教学态度及行为举止有严谨的要求；课程大纲加入思政内容，立德树人，有效推进教学秩序的稳定。

最后，胡宝华主任强调当下应严格遵守疫情防控相关规定及要求，严肃对待疫情相关事件，做到不外出聚集、不私带不相关人员入校等；此外还要加强校园文明建设，严格遵守校内相关规章制度。